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怎么提高高考語文閱讀題的做題能力

時間:2019-07-18 14:38:16本文內容及圖片來源于讀者投稿,如有侵權請聯系[email protected] 慧良 我要投稿

  閱讀文學作品,尤其是小說,能讓我們看到更大的世界,接觸各種各樣的典型人物,于無形中提升我們看待事物的眼光,以及處理人情世故的能力。小編整理了相關資料,希望能幫助到您。

  怎么提高高考語文閱讀題的做題能力

  一、精神準備----你要把自己催眠成語文的狂熱愛好者

  作為高考過來人,我想先問。在你心里,語文只是一門功課嗎?你相信自己的潛力嗎?你想改變現狀的欲望像求生欲望一樣強烈嗎?

  沒錯,我就是要洗腦。你要把自己催眠成語文的狂熱愛好者。

  當然,學習多數是從感興趣到興趣減淡,到枯燥乏味,再到隱忍堅持,再到突破瓶頸,最后重見光明。沒什么方法是能一蹴而就的。如果你實在愛不上語文,就可以從上面說到的枯燥乏味這個階段開始。

  就我認識的學霸們而言,每一門功課的學霸大概都是真心愛著學習的。在他們眼里,學習是種生存技能,是非吃不可的一日三餐。每次考砸我們捶桌大慟哀嚎“我待xx如初戀xx虐我千百遍”的時候,有沒有想過自己是怎么對待這樣的一個“初戀”的?和它在一起的時候你有沒有玩手機,有沒有腦補課后娛樂,有沒有把它狠狠遺棄在桌面,有沒有怨懟地詛咒它……

  你或許會說,要是整天啃書滿腦子學習,那不就瘋了嘛。

  這種時候就要摳字眼了。我說的是“和它在一起的時候”

  二、現在不是比誰更聰明,而是比誰更有效率

  不管做什么,集中注意力才能提高效率,

  但集中注意力不是說說那么簡單。首先要休息好保證精神,然后多做注意力訓練(方法很多請大家自行搜索),并且在執行學習任務時盡量細化目標,把每個小任務的時間控制在四十分鐘內(限時測驗不算),當發現注意力分散了,就立即找出使你分心的根源,記下來提醒自己,做一切可以避免其再次出現的努力。比如想玩手機,那就把手機關機;想用手機查資料又怕玩起游戲,就用便簽寫下要用手機做的事,一做完立即放下手機;想和同學聊天,那就去自習室。

  要保有持久的學習熱情,培養對語文的興趣。這話說的太空洞。

  三、培養興趣不是一朝一夕的事

  閱讀是一個很好的途徑,關于閱讀,我簡單的建議如下:

  1.不另外安排閱讀時間,

  要經常把書放身邊,學累了想拿手機玩時就去拿書來讀,不要把讀書當做任務,無端端增加壓力。

  2.每次買書或借書時選兩本書,

  一本是自己感興趣的,一本是不大感興趣但極有價值的。

  3.及時記錄自己的看法,

  摘抄吸引自己的文段,時時翻看便能感受到自己的成長,也證明自己確實是在認真的揣摩作者心意。個人推薦用活頁紙記錄,方便以后再讀時添加感想。

  至于做筆記的具體事項我已寫在這個回答里了

  《如何閱讀圖書館的書(不能涂寫)?》(編者注:這是作者另一篇文章)

  閱讀文學作品,尤其是小說,能讓我們看到更大的世界,接觸各種各樣的典型人物,于無形中提升我們看待事物的眼光,以及處理人情世故的能力。語文素養的提升也是自然而然水到渠成的。為讀書而讀書,你知道的越多,語文的魅力也就越大。真正愛上語文也指日可待。

  然而有些人對語文天生無感,從小語文都打著醬油過,時好時壞看心情。針對這種興趣缺缺又需要提高的情況,我個人經驗是先背東西,積累學科知識。

  學科知識的積累主要包括古詩文背誦、文言知識、語言基礎的積累。面對如此大量的需要記憶的知識,我也常常倒吸冷氣。過目不忘這種神技的存在概率極低,所以我們一開始都只能死記,死記效率之低大家一定有所體會。上文提到了熱情,現在正是充分利用熱情的時候。若保持高昂的語文熱情對你來說是在為難,你可以不斷暗示自己熱愛語文,自己是語文潛力大股。然后開始背書,一開始是步履維艱的,感覺自己眼前黑蒙蒙一片,看不到出路,只能機械的讀一遍又一遍。

  四、堅持堅持再堅持

  你會驚喜的發現,你背過的課內文言實詞出現在了文言文閱讀里,你看過的文言文故事其實是古詩詞里的典故,你會被許多字面意思和實際意思大相徑庭的成語毀三觀,你可以和同伴玩一句話小說接龍來練習文筆,你可以把現在學到的一切看作日后以文字為兼職或者寫情書的資本……

  只要你肯背,語文有許多基礎分都是能拿到的了,什么信心鼓勵一下就出來了。還別不信,許多人都是因為某一科學得好然后就越來越喜歡那一科,接著良性循環下去。

  五、強烈推薦小組討論

  好隊友真的真的真的至關重要。找組員最好找優勢互補的,有男有女,不要專門找平時聊得來的。每次討論都能得到很多不同的思路,碰撞出火花嘛。

  根據我的經驗,適合進行小組討論的題目多是文本類閱讀題、作文審題立意構思。文本類閱讀題的答案是有潛在邏輯關聯的,寫題時若一頭霧水摸不清方向,在對答案時就要和組員仔細討論了,題目有沒有對答案的提示,答案為什么是這個順序,答案能否在原文中提煉出來等等。關于作文審題,建議大家利用高考作文原題,拿出題目后限時審題構思,包括要運用什么素材,擬什么題目,時間一到,所有組員開始分享,互相提出修改意見。之后找到相應高考滿分作文進行分析,效率高的話,一次作文審題訓練只用一個小時,但收益頗豐。

  《拆掉思維里的墻》的作者古典說過, Impossible 和 I’m possible 之間只差了一點,你和你的夢想其實也是就差一點,是差一點努力,還是差一點自信?

  高考語文閱讀中的生僻成語

  哀毀骨立:哀,悲哀;毀,毀壞。這里指損害身體。骨,骨骼;立,站立。指居喪時,因哀痛過度而損害身體,以致消瘦異常,僅有骨骼支立。

  白云蒼狗:蒼:黑。杜甫《可嘆》:“天上浮云如白衣,斯須改變如蒼狗。”意思是說天上的云像白衣裳,一會兒又變成了黑狗。后比喻世事變幻無常。

  百卉含英:卉,草的總稱;英,花。各式各樣的草都含著花朵。形容冬去春回、花草爭妍的景色。也用以比喻在繁榮昌盛的時代,很多有才識的人正待吐露才華,大顯身手。

  被pī褐胚玉:被:通“披”。比喻胸懷英才,深藏不露。后用來比喻出身貧寒而懷有真才實學。

  篳路藍縷:篳路,柴車。藍縷,破舊的衣服。原意是駕著柴車,穿著破衣服,開發山林。后用以形容創業的艱苦。

  不拔之策:不拔,牢固不可拔除,即不可動搖。策,計策;穩妥可靠的計策。

  不測之誅:測,估計。誅,懲罰。不可估計的懲處。

  不法常可:法,當做模式、法則。常可,長久被人們認可的成規慣例。本把成規慣例當作永遠不變的模式。

  不稂不莠:稂,狼尾草。稂、莠都是混在禾苗中的野草。原指禾苗中沒有野草,后比喻人不成材,沒有出息。

  不夷不惠:喻做事取折中態度。

  不易之論:易:變更。不可變更的言論。指論點完全正確,沒有辯駁的余地。

  不虞之譽:沒預料的贊揚。

  差強人意:還能夠使人滿意。

  車馬輻輳:輻輳fúcòu:車的輻條匯集到車輪的中心。車子和馬匹由四面八方聚集在一起。形容熱鬧的場面。

  城下之盟:被迫簽訂盟約。

  躊躇滿志:形容心滿意足。躊躇:得意。

  大腹便便piánpián:便便,形容肥胖。肚子肥大。

  伐功矜能:伐、矜,夸耀。夸耀自己的功勞、才能。形容自負。

  反裘負芻:形容貧苦。

  犯而不校:觸犯了自己也不計較。

  方枘ruì圓鑿záo:喻不相投合。

  飛短流長:無中生有,造謠。

  附庸風雅:附庸,附屬,追隨。風雅,文雅,指才學。依附在有才學的人那里。指舊時有些官僚、地主、商人為了裝點門面而結交名土,從事有關的文化社交活動。

  高山景行:比喻崇高的德行。

  高屋建瓴:喻居高臨下,不可阻擋。瓴,瓶子。

  工力悉敵:敵,相當。雙方用的功夫和力量都不分高低。常用來形容兩件優秀的藝術品不分上下。

  公諸同好hào:諸,之于。好,愛好。把自己所收藏的珍愛的東西拿出來,使有相同愛好的人都能欣賞。

  股肱之臣:股gǔ,大腿。肱gōng,胳膊。象大腿和胳膊一樣的臣子。形容最得力的不可分離的部下臣屬。

  瓜田李下:喻容易發生嫌疑的地方。

  管窺蠡測:管,竹管。窺,從孔隙中看。蠡,貝殼做的瓢。測:測量。比喻對事物觀察和了解很狹窄、很片面,常用于自己。

  灌纓濯足:濯zhuó,洗滌。纓,系帽的絲帶。足,腳。意思是清水可洗帽帶,濁水可洗腳。比喻敬重、輕蔑均由人自取。舊時也用以表示避世隱居或清高、自守之意。

  合浦還珠:喻人、物失而復得。

  侯門似海:統治者門禁森嚴,窮人不能進。

  荒時暴月:暴,兇,災。指荒年或青黃不接的時候。

  諱莫如深:形容瞞得很緊,怕別人知道。

  毀家紓難shūnàn:紓難,解決困難。傾盡家產來解決國家的困難。

  畸jī輕畸重:畸,偏。有時偏輕,有時偏重,形容事物發展不平衡,或對事物的態度有所偏重。

  計日程功:形容進展快,知道哪天成功。

  漸jiān仁摩誼:漸,浸潤,感化摩,砥礪。用仁義來感化教育眾人。

  江河日下:日,一天天地。江河的水一天天地向下流。比喻情況一天天地壞下去。

  交臂失之:交臂,胳膊碰胳膊,指相距很近,擦肩而過。形容好機會離得很近,卻又一下子失去。

  教jiāo猱升木:教,傳授知識技能。比喻教唆惡人為惡。

  桀犬吠堯:桀,夏代最末的一個君主,殘暴兇惡。堯,傳說中遠古時代的“圣君”。意思是桀畜養的狗咬圣君,即惡人的狗咬好人。比喻奴才為主子效勞,不問善惡好壞。

  借箸代籌:表示代人策劃。

  金科玉律:不可變更的條規。

  噤若寒蟬:形容不敢作聲。

  口惠而實不至:惠,給以好處。口頭上虛情假意地答應給別人好處,而在實際上卻不兌現。

  老嫗yù能解:嫗,年老的女人。形容文章淺顯易懂。

  六朝金粉:六朝,三國時的吳、東晉以及南朝的宋、齊、梁、陳六個朝代,先后在建業或建康即今江蘇南京建都,歷史上稱六朝。金粉:指古代婦女妝飾用的脂粉。六朝時,統治階級生活豪華奢侈,所以后人多用以指當時的繁華景象。

  犖犖大端:很顯著的大的方面。犖犖,明顯。

  謾上不謾下:謾,蒙蔽、隱瞞。原指一種民間打擊樂器,用皮蒙住上頭,不蒙下頭。后用以泛指官場上在上級面前隱瞞真情,對下則無所顧忌地公開做壞事。

  勉為其難:勉強去做能力不及的事。

  苗而不秀:秀,谷類吐穗開花。莊稼出了苗但沒有抽穗。比喻人有好的資質,卻沒有成就。

  滅此朝zhāo食:朝食,吃早飯,把敵人消滅了再吃早飯。形容急于消滅敵人的心情和必勝的信心。

  名韁利鎖:韁,韁繩。鎖,鎖鏈。比喻名和利就象韁繩和鎖鏈一樣束縛人。

  明日黃花:本指重陽節后菊花將會枯萎,失去觀賞價值。后喻指過時的事物。

  明正典刑:明正,公開整治。典刑,執行刑罰。指依法公開處置。

  摩頂放踵zhǒng:放,至,到;踵,腳跟。從頭頂到腳跟都擦傷了。形容不辭勞苦。

  目光如豆:形容見識短淺。

  目無全牛:喻技藝純熟,得心應手。

  難nàn兄難nàn弟:難,不易。原意是形容兄弟倆才德都好,難分高下。今多譏刺兩人同樣壞,或兩人處于同樣的處境。

  批亢háng掏虛:亢,喉嚨,喻要害。抓住要害,乘虛而人。

  曲盡其妙:曲,委婉細致地。把微妙之處委婉細致地表達出來。形容表達能力強。

  闃無人跡:闃qù,寂靜。十分寂靜,沒有人的蹤跡和聲音。

  人困馬極:極,疲憊。人和馬都疲乏。形容體力耗盡,疲勞不堪。

  如椽之筆:椽,椽子,安在梁上支架屋面和瓦片的木條。象椽子一樣的大筆。指大著作或重要的文字。也用以比喻筆力雄健。

  色厲內荏:色,神色;厲,厲害;內,內心。荏:軟弱,怯懦。外表強硬而內心怯懦。

  甚囂塵上:反動派狂妄叫囂。

  尸位素餐:尸位,像死尸一樣空占著職位而不做事。素餐,不做事而白吃飯。空占著職位而白吃飯不做事。

  探驪得珠:探,摸取。驪,驪龍,古時傳說中的黑龍。用以比喻文章寫得好,抓住了題中的精粹。

  韜光養晦:韜,本為劍套,比喻隱藏。光,光芒,鋒芒。晦,昏暗,不清晰。養晦,暫且隱退之意。比喻暫且隱藏自己的鋒芒或才能,不使表現出來。

  微言大義:微,精深。包含在精微語言里的深刻道理。

  韋編三絕:韋,熟牛皮。韋編,古代用竹簡寫書,用熟牛皮條把竹簡編連起來,叫做“韋編”。三,概數,指多次。絕,斷。后形容讀書勤奮。

  尾大不掉:喻機構龐大,指揮不靈。掉:搖擺。

  文不加點:文思敏捷,技巧純熟。點,涂改。

  宵衣旰gàn食:旰,晚。天不亮就穿衣起身,天晚了才吃飯。多用來形容勤于政事。

  形格勢禁:格,阻礙。禁,制止。原指阻止搏斗或平息糾紛要善于乘虛取勢,抓住斗者的要害,斗者雙方因形勢的限制而自然分開。

  形銷骨立:形容身體極為消瘦。

  虛與委蛇:假意殷勤,敷衍應付。

  一傅眾咻:環境對人有很大影響。

  一狐之腋:喻珍貴物品

  一琴一鶴:行李簡少,喻廉潔。

  以湯沃雪:喻輕而易舉,勢在必成。

  運斤成風:喻手法熟練,技術神妙。斤,斧頭。

  彰善癉惡:彰,表揚。癉,憎恨。表揚善的,斥責惡的。

  正本清源:正,使之正,整頓。本,根本。正本,從根本上整治好。清源,從頭清理。源,水源,引申事物的開始。從根本上加以整頓、清理。形容徹底解決問題。

  正言厲色:話語嚴正,臉色嚴肅。

  櫛xhì風沐雨:形容旅途奔波辛苦。櫛:梳。

  誅心之論:揭穿動機的批評。

  童山濯濯: 光禿禿的山上沒有草木。也做為人禿頂的詼諧說法。


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