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朗誦技巧:節奏

時間:2015-03-17 11:48:01本文內容及圖片來源于讀者投稿,如有侵權請聯系[email protected] 若木 我要投稿

  朗誦,指清清楚楚的高聲誦讀。就是把文字作品轉化為有聲語言的創作活動。朗,即聲音的清晰、響亮;誦,即背誦。朗誦,就是用清晰、響亮的聲音,結合各種語言手段來完善地表達作品思想感情的一種語言藝術。 朗誦是口語交際的一種重要形式。朗誦不僅可以提高閱讀能力,增強藝術鑒賞,更為重要的是,通過朗誦,大者可以陶冶性情,開闊胸懷,文明言行,增強理解;小者,可以有效地培養對語言詞匯細致入微的體味能力,以及確立口語表述最佳形式的自我鑒別能力。因此,要想成為口語表述與交際的高手,就不能漠視朗誦。

  朗讀是把書面語言轉化為發音規范的有聲語言的的再創造過程。是一個創造性的藝術,要再重視原作的基礎上,容入自己的思想感情,運用各種技巧進行語言藝術的再加工。朗讀有助于培養閱讀理解能力,有助提高口頭表達能力。

  “聽一篇文章或一部文學作品的朗讀,如果內容好又朗讀得好,常常比我們自己感受得更深刻。”

  朗讀訓練必須作到正確,流利,又感情這一基本要求。必須在把握作品內容,情感的基礎上,加強朗讀基本技巧訓練。

  節奏:

  語句的節奏指一定時間內語詞的疏密程度。鮮明的節奏能使語音表達的更具有層次性和剔透感覺。掌握好節奏技巧,一要有快慢之分,二是快慢交替進行,三是隨材料內容情感需要分清主導節奏和輔助節奏

  輕快型:多揚少抑,多輕少重,語詞密度大,語言速度較快,常常表達喜悅欣慰心情;

  凝重型:多抑少揚,多重少輕,語詞疏,語言速度慢,嚴肅,肅穆,談心的內容可用

  低沉型:聲音暗沉,句尾顯沉重,語速慢,敘述不幸事,表達悲哀之情多用此

  高亢型:明亮高昂,揚而更揚,語言速度偏快,表令人振奮,狂喜的激情

  舒緩型:輕松明朗,語言勢輕柔舒展,語言速度較慢,表西西品位及感覺上的愜意舒心

  緊張型:多揚少抑,多重少輕,音節短,氣促,語言速度快,常表示急迫內容,焦急心情和恐懼、心情

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