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朗誦技巧:速度

時間:2015-03-17 11:44:56本文內容及圖片來源于讀者投稿,如有侵權請聯系[email protected] 若木 我要投稿

  朗誦,指清清楚楚的高聲誦讀。就是把文字作品轉化為有聲語言的創作活動。朗,即聲音的清晰、響亮;誦,即背誦。朗誦,就是用清晰、響亮的聲音,結合各種語言手段來完善地表達作品思想感情的一種語言藝術。 朗誦是口語交際的一種重要形式。朗誦不僅可以提高閱讀能力,增強藝術鑒賞,更為重要的是,通過朗誦,大者可以陶冶性情,開闊胸懷,文明言行,增強理解;小者,可以有效地培養對語言詞匯細致入微的體味能力,以及確立口語表述最佳形式的自我鑒別能力。因此,要想成為口語表述與交際的高手,就不能漠視朗誦。

  朗讀是把書面語言轉化為發音規范的有聲語言的的再創造過程。是一個創造性的藝術,要再重視原作的基礎上,容入自己的思想感情,運用各種技巧進行語言藝術的再加工。朗讀有助于培養閱讀理解能力,有助提高口頭表達能力。

  “聽一篇文章或一部文學作品的朗讀,如果內容好又朗讀得好,常常比我們自己感受得更深刻。”

  朗讀訓練必須作到正確,流利,又感情這一基本要求。必須在把握作品內容,情感的基礎上,加強朗讀基本技巧訓練。

  速度:

  用于烘托氣氛,突出內容發展變化,增強文體表達效果,可以從氣氛,人物性格,人物心情,題材四個方面把握速度。

  區別氣氛:

  快速表達熱烈,快樂,緊張,恐怖,慢速表寧靜,莊重,沉悶,凄涼。

  人物性格:

  年輕人說話,快,開朗活潑,勇敢機智,或狡猾奸詐者講話速度宜快;老年人講話誠實淳樸,沉著鎮定,或者愚昧遲鈍者,講話宜慢。

  人物心情:

  心情愉快歡暢或緊張焦急時話速度較快,心情沉重悲哀或者表緬懷心情的話速度較慢,抨擊痛斥敵人時候語速度更快。

  區別題材:

  抒情性強的詩文,語言速度不宜過快,慷慨激昂的文章和激情奔放的詩歌,語言速度不宜過慢。同時,在同一篇詩文里面,語言速度的處理還根據作品的內容和情感的變化而有所變化。

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